Unibertsitateko bloga

Este año todos nosotros hemos tenido que crear una narrativa digital partiendo del tema de la diversidad. Para ello, nos dividimos en grupos, nos centramos en un subtema y nos pusimos manos a la obra. Según íbamos haciendo el proyecto nos propusieron una actividad diferente a la de las otras clases. Nosotros teníamos el deber de recoger todas las narrativas de nuestros compañeros y publicarlas durante una mañana en el aula principal de la facultad. Para ello, también tuvimos que hacer cierta publicidad, con el objetivo de atraer a los diferentes alumnos de la facultad a que vieran nuestros proyectos finales. En esto consistía la actividad propuesta. Algunos de nuestros compañeros de clase, decidieron hacer carteles, ir de clase en clase dando la información necesaria, crear pancartas, etc. Nuestro grupo, en cambio, se quiso centrar en algo más interesante y novedoso. Pensamos que publicar la nota informativa del evento en la web de la facultad y que fuera enviada a todos los alumnos ju...

Crear una narrativa digital implica pensar bien qué es lo que queremos conseguir, tener claro el tema que vamos a trabajar y saber proyectarla bien. Como objetivo tenemos sensibilizar a los niños y hacerles reflexionar sobre la diversidad. En primer lugar, nos ha costado elegir el tema que íbamos a trabajar, ya que queríamos hacer algo original, pero no teníamos muy claro el qué. Hemos estado debatiendo sobre el racismo, los niños con deficiencia visual, etc. Pero al final hemos decidido trabajar el tema de la diversidad funcional, es decir, los niños que tienen diversidad funcional. La verdad es que nos parece un tema imprescindible para trabajar con los niños desde pequeños. Como bien sabemos, hoy en día hay muchos niños que tienen diversidad funcional pero no se les da mucha visibilidad en la sociedad. El currículum dice que todos los niños tienen derecho a ir al colegio, pero éstos tienen más dificultades para acceder a ello, ya que en algunos colegios no hay suficientes recursos p...

Lauhileko honetan aniztasuna izan da gai orokorra, aniztasuna eskolan zehazki. Hori dela eta, hitzaldi eta jardunaldi asko izan ditugu, aniztasunaren inguruan genuen pentsamendua aberasteko eta gure ikuspuntu propioa sortzeko. Hasieran aniztasunari buruzko definizio bat eskatu ziguten gelan eta ia guztiok definizio hori emateko zailtasunak izan genituen nahiz eta ongi jakin zer den. Zailtasuna, gehienbat orokortasunetik ez urruntzean zegoen, gai asko hartzen baititu bere baitan aniztasunak. Gaur egun mundu zeharo anitzean bizi garela argi dugu eta gure gizarteko errealitate dela aniztasuna. Aniztasuna kulturan, erlijioan, arrazan, ohituretan... islatzen da. Pertsona bakoitza bakarra denez, bakoitzak bere beharrak ditu. Horregatik, gaur egungo eskolak, haurrak bizitzarako prestatzeko helburua duelarik, guztiak onartzen eta errespetatzen erakutsi behar du. Hau aurrera eramateko, irakasleek aurreiritzi eta estereotipoak alde batera utzi beharko dituzte. Hori dela eta, aniztasuna ...